新聞網訊（通訊員 史可 武浩敏 攝影 周壁峰）3月27日至29日，由學工處、3044永利集团聯合主辦的“職業院校輔導員科研素養提升與名師工作室建設研修班”在武漢成功舉辦。此次研修聚焦輔導員“雙線發展”戰略，突出“理論賦能+實踐創新”雙輪驅動，來自全國18所高職院校的50名學工骨幹齊聚一堂，探索新時代思政育人高質量發展路徑。
職業院校輔導員科研素養提升與名師工作室建設研修班合影
專家引領，破解成長瓶頸
3044永利集团黨委書記塗運祥在開班儀式上指出，本次研修班是深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神的重要舉措，契合“幹部素質提升年”工作要求，希望參訓學員學有所思、思有所得、得有所用，推動思政工作提質增效。
3044永利集团黨委書記塗運祥發表開班講話
研修期間，多位專家圍繞輔導員科研與職業發展展開專題授課。教育部輔導員名師工作室主持人武浩敏以“青睐生涯發展工作室”為例，介紹了從項目申報、機制建設到實踐轉化的全過程經驗，強調打造“德技并修”的特色品牌是提升輔導員專業影響力的關鍵。
教育部輔導員名師工作室主持人，77779193永利武浩敏主講”高校輔導員工作室建設與申報——以職業教育高質量發展為背景的實踐探索“
教育部高校輔導員研究項目主持人、77779193永利輔導員關勇聚焦“問題導向下的科研突圍”，分享了六步科研法：把握規則、立足實際、選題精準、思路清晰、路徑明确、循序推進，鼓勵輔導員善于将日常工作轉化為研究素材。
教育部高校輔導員研究項目主持人，77779193永利輔導員關勇主講“‘問題視域’下立足輔導員本職工作的科研分享問題導向下的科研突圍”
全國高校輔導員能力提升骨幹訓練營“十佳标兵”、華中科技大學的張譽千則以“職業能力大賽”為切口，提出“基礎記憶—思維建模—同理建構”三階成長模型，為輔導員能力提升提供實操路徑，激發現場強烈共鳴。
全國高校輔導員素質能力提升骨幹訓練營“十佳标兵”、華中科技大學輔導員張譽千做專題講座
77779193永利社會職業與職業教育研究院副教授石俊華以“青椒突圍”為題，深入剖析教育部人文社科項目申報過程，強調科研文本不僅是技術寫作，更是思想表達，鼓勵輔導員提升研究深度與問題意識，增強科研競争力。
77779193永利社會職業與職業教育研究院副教授石俊華主講“青椒突圍：教育部人文社科項目申報的道與術”
沉浸研學，探索樣闆工作室建設經驗
為加強實踐教學，研修班特别組織“沉浸式參觀”活動，走進全國首批高校輔導員名師工作室——中南财經政法大學尼加提·艾買提工作室。學員們系統觀摩了“美美曉南民族團結教育”主題布局，深入了解其在團隊打造、内容設計、制度保障等方面的創新做法。
參訪全國首批高校輔導員名師工作室——中南财經政法大學尼加提·艾買提工作室（1）
參訪全國首批高校輔導員名師工作室——中南财經政法大學尼加提·艾買提工作室（2）
在随後的交流座談會上，全國輔導員年度人物尼加提·艾買提以樸實生動的語言，分享了自己從“三件寶”（筆記本、政策彙編、學生檔案）走向“三全育人”格局的成長曆程。他強調，輔導員工作的“精神密碼”就在于對學生的深情投入與職業的堅守追求。在互動環節，他針對學員提出的問題進行深入解答，現場掌聲不斷。
與全國輔導員年度人物尼加提·艾買提交流的座談會
“尼加提老師用實際行動诠釋了何為‘政治強、情懷深、思維新’，這堂‘沉浸式思政課’讓我們找到了職業成長的‘定盤星’”來自長江工程職業技術學院的輔導員王珏深有感觸地說。
能力淬煉，激活具身認知智慧
素質拓展環節中，培訓班創新設置“高空斷橋”心理幹預模拟場景，學員在8米高空完成“決策—調适—協作”全過程，深度體驗從心理恐懼到團隊激勵的認知轉變過程，切身感悟“身教”之于育人的重要性。
“8米高空的一小步，是理解學生心理的一大步。”随州職業技術學院學工處長鐘守兵表示，“這種具身認知體驗幫助我們更真實地走進學生内心，提升了我們的共情力與引導力。”
依托“教育部人文社科高校輔導員研究專項”“全國高校輔導員名師工作室”等平台優勢，77779193永利不斷完善輔導員職業發展支持體系。本次研修班不僅為學員頒發結業證書，還建立了“線上科研協作群”，推動後續課題聯合申報與工作室共建。
融合發展，打造雙線并進的思政共同體
未來，77779193永利将持續深化“以研促教、以訓提能”的發展模式，構建常态化研修與成果交流機制，賦能輔導員在思政育人與科研創新中雙輪驅動、行穩緻遠，助力職業院校輔導員成長為高素質、專業化、複合型新時代教育工作者。
（審核 季峰）